超图解学PPT制作

《超图解学PPT制作》简明扼要，高度概括，深度透视PPT制作的前沿，让你做出和新闻联播里面一样的PPT。

《超图解学PPT制作》共分9章，让读者从理念、布局、文本、图解、图表、美化、动画、多媒体、演示等方面全面突破PPT制作的瓶颈！我们将用视觉思维告诉您每一步的思路、方法和技巧，结合大量真实案例，让PPT成为有效沟通的利器，让读者的PPT在演讲、竞赛、自我介绍、动画设计等多个领域一鸣惊人！让孩子们在短时间内提高制作水平，轻松获得老师和同学们的认同！

聪明谷手工教室，是由多名享有盛誉的青年图书策划人员、编辑等多种学科组成的联合策划团队，积极从事着幼儿、中小学生左右脑开发、动手实践等方面图书的策划编写。
聪明谷手工教室已经成功策划了多部魔术类图书，深受读者喜爱。聪明谷手工教室倡导“成功源自家庭，教育改变命运”的理念，以“用爱诠释教育，以心传播智慧”为己任，用心做教育，拒绝平庸，注重质量，倾力打造少儿类图书品牌。

PART 1 PPT基础知识
1.1 PPT简介
1.2 PPT的基本操作
1.3 PPT的制作流程
1.4 幻灯片的基本操作
1.5 制作PPT的注意事项
PART 2 设计心动的PPT
2.1 色彩搭配知识
2.2 PPT的布局
2.3 PPT的设计原则
2.4 怎样制作精美的PPT
PART 3 如何在PPT中使用图片
3.1 幻灯片常用的图片类型
3.2 编辑插入的图片
3.3 图片组合排列
3.4 让插入的图片更具有艺术性
3.5 使用图片的原则、技巧及注意事项
3.6 使用图片小妙招
PART 4 引人注意的PPT文字
4.1 简约而不简单——文字型幻灯片的设计
4.2 幻灯片使用文本技巧
4.3 特殊文字的使用
4.4 文字的编辑技巧
4.5 幻灯片文字的使用
PART 5 PPT也可以使用图表
5.1 在幻灯片中使用表格
5.2 让表格更加吸引人
5.3 使用图表的注意事项
5.4 表格和图表的使用原则
PART 6 多媒体的PPT更神奇
6.1 在PPT中插入视频
6.2 PowerPoint2010视频添加封面与播放
6.3 在PPT中插入声音
6.4 在幻灯片中添加超链接
PART 7 母版设计
7.1 设置幻灯片的母版
7.2 设计一个全新的幻灯片母版
PART 8 让PPT从头美到尾
8.1 设置统一风格的幻灯片
8.2 美化PPT的八个原则
PART 9 秀出你的PPT
9.1 播放PPT
9.2 控制放映过程
9.3 放映的设置
9.4 输出演示文稿
PART 10 让你的PPT动起来
10.1 添加动画
10.2 为幻灯片添加切换动画
10.3 PPT特殊动画效果制作技巧
10.4 PPT动画的特点及操作
10.5 制作更炫的PPT动画
PART 11 综合实例演练一
11.1 制作“××文化传媒有限责任公司”演示文稿
11.2 对PPT进行美化
11.3 为PPT添加动画
PART 12 综合实例演练二
12.1 制作相册PPT
12.2 设置动画

“追求快乐，逃避痛苦”是人类行为的共性。爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”带着兴趣去学习，可以让人全身心投入，释放强大的潜能。
有的兴趣是与生俱来的，比如有的人天生喜欢文学、音乐、运动等。如果孩子们没有发现自己与生俱来的兴趣，也可以通过后天的努力，培养某个领域的兴趣。比如，通过不断接触和尝试，孩子们可能会爱上象棋抑或摄影，继而产生强烈的兴趣，“迷恋”其中，乐此不疲。兴趣是一种爱好，有时也是一种责任。
良好的兴趣对于孩子们的发展有着重大的意义。努力培养对孩子们有益的兴趣，让他们带着兴趣去学习，将会收获精彩的人生。因此，我们应该努力寻找、培养对孩子们身心有益的兴趣。只有这样的兴趣，才值得我们去坚持；只有这样的兴趣，才会成为孩子们最好的老师；只有这样的兴趣，才会成为孩子们学业有成的“助推器”。根据市场需求及广大家长和孩子们的强烈要求，我们组织了一大批具有实践经验的老师和手工爱好者编写了《孩子们最喜欢上的兴趣课》系列丛书。本套丛书分为以下分册：
1.超图解学摄影
2.超图解学魔术
3.超图解学PPT制作
4.超图解学科学实验
5.超图解学刺绣
6.超图解学布艺
7.超图解学围棋
8.超图解学象棋
9.超图解学五子棋
10.超图解学国际象棋
11.超图解学软陶
12.超图解学色铅笔彩绘
13.超图解学轮滑
14.超图解学科技制作
当你翻阅此书时，看到的那些惊艳的图片、精练的文字和精彩的实例，都饱含着编者的心血。本书通过细化的讲解，来提高大家对各种新鲜事物的兴趣。阅读本书，大家可以了解更多的实践知识。“冰冻三尺，非一日之寒”，知识要一点一滴地积累，培养自己的兴趣爱好也是这个道理，不是靠一天两天就能培养出来的。
本书在编写过程中，得到了有关单位领导和专家、手工爱好者的关心、支持与指导，在此一并向他们表示真诚的感谢。限于编者的水平，书中难免有不妥甚至疏漏之处，恳请广大读者提出宝贵意见。
编者