牛津英语词汇（中级 修订版 附光盘）

1、将单词分类，根据不同的主题学习新词。
2、在语境中学习单词，与传统的死记硬背的词汇书不同。
3、英汉双语。正文保留原版中原汁原味的英语解释，同时在书后附有英汉单词表。
4、正文内容形式多样，包括报刊摘引、情境对话、图片解说等。
5、每册附CD-ROM，提供正文及单词的正确发音，以及课后练习等，互动效果明显。
6、修订版密切与初中牛津英语教材的联系，强化辅助教学功能

本套系列丛书共三本，根据学习者水平的不同分为初阶、中阶和高阶，本书为中阶，旨在让学生学习、练习和复习新单词，可用于课堂教学，也适用于学生自学。本书分别选取2000多个单词或词组，包括80个单元和练习，每个单元均有一个主题，根据学习者的水平设置适量新词和练习。单元与单元之间根据主题的相关性再组合为一个大的主题单元，每个主题单元之后也设置练习供学习者复习及测试。书后设有单词表、练习题的答案以及所列单词的发音指南。附CD-ROM一张，内有所列单词的发音指南以及听力练习。
★《牛津英语词汇》提供丰富的主题学习，让学习者不仅可以学习新词，更可透过大量的练习题了解如何运用新词于正确的情境中。
★全套共三冊，书中提供多样化的主题学习，各主题学习又细分为数个小单元学习。每个级别分别有80个小单元，2000多个新词。每个主题学习后所附的「Review」练习，可以强化学习效果。
★每冊的单词采用循序渐进的方式，从「Basic」级别中学习与日常生活中息息相关的主题到「Advanced」级别中学习抽象文字及俚語等，让学习者学得更扎实、丰富。
★每单元藉由不同的体裁引导学习者了解单词的应用，如：阅读引导、情境引导、图片解说等；并透过多样化的题型练习，帮助学习者充分掌握单词的运用。
★每冊透过「Spotlight」清楚地让学习者了解新单词在口说及写作中的运用、并说明不同情境的用法、词性变化的用法等，让单词学习更具意义。
★书末附有单词延伸学习整理、练习题之解答及单词索引等。
★每冊附CD-ROM，提供该册单词的正确发音及相关听力练习活动等。

★初读，爱不释手；初用，欲罢不能！这本书提供的正是你我最希望获得的：鲜活的实例、巧妙的释义、一目了然的布局。
——吴文涛英语特级教师、上海建平中学英语教研组组长

★在语境中掌握词汇——本书可谓实践这一理念的典范之作。
——朱绩崧博士（文冤阁大学士）复旦大学英文系

★背单词不如背句子。作者根据学习者水平，将单词分级运用于人、社会、自然，辅以大量基于语用的句子练习，值得称道的是，本书保留原版书用英文学习英文的特点，特别推荐。
——王洛上海新东方北美项目部副总监

Introduction 导语
Starter 开篇
How to use a unit 如何使用每一单元
How to learn new words 如何学习生词
Abbreviations and symbols 缩写与符号
Learning 学习
1 I can talk about vocabulary learning 词汇学习
2 I can describe my progress and aims 进步与目标
3 I can understand a learner's dictionary 学习型词典
4 I can talk about English punctuation 英语标点符号
Review 复习
People 人
5 I can talk about appearance 外貌
6 I can talk about character 性格
7 I can describe my feelings 感受
8 I can talk about relationships 关系
9 I can talk about families 家庭
10 I can talk about weddings and funerals 婚礼与葬礼
Review 复习
The world around us 周围的世界
11 I can describe the universe 宇宙
12 I can talk about rivers and the sea 河流与海洋
13 I can describe the climate 气候
14 I can describe natural disasters 自然灾害
15 I can describe animals and insects 动物与昆虫
Review 复习
Daily life 日常生活
16 I can describe a range of food 食物
17 I can talk about diets and cooking 饮食与烹饪
18 I can talk about money 金钱
19 I can talk about sleep 睡眠
20 I can talk about injuries 伤害
21 I can talk about cars and driving 汽车与驾驶
22 I can describe travel problems and accidents 旅行中的麻烦与事故
23 I can talk about clothes and fashion 服装与时尚
Review 复习
Getting things done 完成每一件事
24 I can describe a visit to the dentist 看牙医
25 I can describe hospital procedures 就医流程
26 I can explain household tasks 家事
27 I can describe housework 家务活
28 I can talk to a hairdresser 与美发师交谈
Review 复习
Describing things 描述
29 I can describe urban life 城市生活
30 I can describe parts of a building 建筑物一隅
31 I can describe objects 物品
32 I can describe the senses 感知
33 I can describe a painting 画作
34 I can describe actions 行为
Review 复习
Social and political issues
社会与政治话题
35 I can talk about crime 犯罪行为
36 I can describe the justice system 司法系统
37 I can discuss health issues 健康话题
38 I can talk about politics 政治
39 I can talk about war and peace 战争与和平
40 I can talk about events in history 历史事件
Review 复习
Media and entertainment 媒体与娱乐
41 I can understand newspapers 报纸
42 I can talk about films 电影
43 I can talk about art and photography 美术与摄影
44 I can talk about music 音乐
45 I can talk about people and places in sport 体育人物与体育场所
46 I can describe sporting events 体育赛事
47 I can talk about books 书籍
48 I can describe festivals 节日
Review 复习
Work and study 工作与学习
49 I can get through exams 通过考试
50 I can describe university life 大学生活
51 I can apply for a job 申请工作
52 I can describe jobs 工作
53 I can describe a career 职业
54 I can describe working conditions 工作环境
Review 复习
Business 商务
55 I can talk about finance 金融
56 I can talk about companies 公司
57 I can describe a successful business 成功的企业
58 I can discuss marketing 营销
Review 复习
Social English 社交英语
59 I can express probability 可能性
60 I can explain similarities and differences 相似与差异
61 I can make arrangements to meet 安排会面
62 I can discuss my likes and dislikes 喜欢与厌恶
63 I can give my opinion 发表意见
64 I can talk about rules 规则
65 I can discuss hopes and plans 希望与计划
66 I can express dissatisfaction 表达不满
67 I can understand warnings 警告
Review 复习
Language 语言
68 I can use link words 连接词
69 I can use a range of adjectives 形容词
70 I can express place and time 地点和时间
71 I can use prepositions in phrases 短语中的介词
72 I can use prefixes 前缀
73 I can use suffixes 后缀
74 I can use verb patterns 动词模式
75 I can use phrasal verbs 短语动词
76 I can use a range of adverbs 副词
Review 复习
Styles of English 英语文体
77 I can recognize informal English 非正式英语
78 I can write a formal letter 正式信件
79 I can understand abbreviations and short forms 缩写词与简化形式
80 I can understand American English 美式英语
Review 复习
Vocabulary building 构词表
Answer key 答案
Review answer key 复习单元答案
Spotlight boxes 词汇要点
Word list 单词表
Acknowledgements 致谢

什么是牛津词汇技巧？
牛津词汇技巧系列一套三册，旨在帮助学生更好地学习、练习及复习生词。
初阶：初级和初中级（欧洲语言学习、教学、评量共同参考架构：入门级和基础级）
中阶：中级和中高级（欧洲语言学习、教学、评量共同参考架构：进阶级和高阶级）
高阶：高级（欧洲语言学习、教学、评量共同参考架构：流利级和精通级）
每册收录生词或词组2000余个，可供课堂教学或自我学习使用。
本书是如何设计的？
每册分为80个单元，每个单元根据话题所涉内容长短占1~3页不等。我们为学习者选取了适量的生词，并紧接练习加以巩固。每4~9个单元按相同主题归为一大板块。每板块最后设复习单元，并安排了深度练习以便单词学习者复习和自测。
本书的附录包括：
构词表
练习答案
词汇表，其中包括单词或词组的音标指南及其所在单元标注
每册书附有CD-ROM一张。内容涉及单词朗读及课外练习，其中包含一部分听力练习。
含有哪方面的词汇？
中阶词汇涉及：
涉及面广的日常话题。例如：钱财、健康话题、关系
社交中的单词及短语。例如：发表观点、安排会面
词汇语法。例如：前缀、后缀、连接词
本书聚焦日常英语口语及不同形式书面语中的高频词汇，例如：求职广告、杂志文章、网页和警告标志等。在高阶篇中学习者们还将接触到更多的词汇喻意、惯用语以及词组搭配。
牛津3000常用词收录了教师及学生在教和学的过程中最应掌握的3000个单词，而本系列几乎囊括了所有这些词汇。单词的选取基于其出现的频率及实用性，并经由牛津大学出版社结合语料库及70多位来自语言学习和教学领域专家提供的信息得到改进发展。此外，我们还收录了大量的高频词组（don’tbother，Ihaven’taclue）以及特殊语境中的常用词条（afillingatthedentist’s）。
我们为学习者提供了精确的插图、定义或例句以确保他们能够理解所有出现在特殊语境中的生词和词组。学习者应当注意有些英语单词含有多义。另外，同一名词在有些情况下为可数，在另一些情况下则不可数。如需知晓这些单词的其他含义、结构或可数性，则可通过查阅词典获取信息。（可参考开篇单元中的“如何习得新词”）
教师该如何运用本书进行课堂教学？
本书通过对话、表格或图片等形式引入生词。短文中的单词将统一归纳在每单元的词汇表下集中释义。如遇重点条目，我们会在词汇要点一栏中做特别说明，便于学习者理解。
你可遵循以下教学流程：
让学生自主学习5~10分钟（如有必要时间可稍作延长）。
回答学生关于生词的疑问，需要时可提供音标让学生跟读。
让学生做第一个练习，他们可根据书后的答案自行检测，也可在你的带领下全班一起核对。
等你觉得时机成熟后，可试着让学生在你的监督下完成深度练习，并在需要时提供帮助。
当学生们完成书面练习后，他们可以通过另一种方式进行自测，看看究竟是否掌握了新学的词汇。单元中的材料经过版面设计，学生可将目标词条、图片、词汇表或表格中的任意一方遮住，互推单词和释义，从而加深印象巩固知识。这种自测方式简单快捷，便于反复操作，因此教师也不用费心为学生寻找不同的练习。
几天或一周时间过后，你可以利用复习单元中的练习题对学生掌握的知识进行深层巩固和测试。
也许你已经注意到以“ABOUTYOU”和“ABOUTYOURCOUNTRY”为标题的练习。这类主观练习帮助学生将所学的新单词运用到个人生活的语境中去。他们可以采用书面形式作答，或是两两问答锻炼口语。如果你在教学中采用口语问答方式，则可要求学生写下自己或搭档的答案作为课后练习。我们在书后的答案部分列举了一些来自世界各地的英语学习者有关这类主观练习的回答以供参考。
学生该如何运用本书进行自学？
本书经过精心设计，既适用于课堂教学，也适合学生自学。如果用于自学，学习者应先浏览开篇部分。我们建议他们搭配CD-ROM一起使用。CD-ROM配备了单词朗读、课外练习及相应的答案，以便学习者自查自纠。相对于课堂教学，自学的优势在于学生自主性更强，他们可以自由选取感兴趣或有帮助的话题来学习以扩大词汇量。