[中国からのダイレクトメール] I READINGは読書が大好きです ファインマン学習法: これが私が清華大学に入学した方法です

ファインマン学習法の実践版！ファインマンの学習方法の中核を詳細に分析し、一般的な学習シナリオを徹底的に分析し、生徒が前向きな学習概念を確立し、学習効率とパフォーマンスを向上させるのに役立ちます。これにより、普通の子供がずっとカンニングして効果的にスコアを向上させることができます。

製品の特徴

編集者の選択

ファインマン学習法の実践版！

勉強に集中して効率よくスコアアップしましょう！

普通の子供たちをカンニングして清華大学に入学させましょう！



1. 子供たちが正しい学習方法を見つけるのに役立つファインマン学習方法の核心を詳細に分析

努力はアクセルを踏むだけ、学習法はナビゲーション 目的地に行きたければ、思い切りアクセルを踏めばいいというものではありません。正しい方法で、寄り道せずに学習してください。

2. 一般的な学習シナリオをパノラマ的に解体し、専用の指導プランを提供する

プレビュー、復習、自習、講義を聞く、問題を行う、読む、書く、暗記する、間違った問題を整理する、試験を受けるなどの一般的なシナリオで、子供たちの「学び方がわからない」という問題を解決するのに役立ちます。 」と保護者の「どう教えたらよいかわからない」という問題を解決します。

3. 生徒が前向きな学習哲学を確立し、学習効率と成績を向上できるよう支援します。

豊富な実践事例と面白くユーモアのある文体で、「自信や主体性の欠如」「学習効率の低さ」「記憶力の低下」「試験の成績が悪い」「宿題をやりたくない」などの学習上の問題を解決します。など、一つ一つ積極的なアウトプットを刺激し、生徒を引き込みます。

簡単な紹介

『ファインマン学習法: これが私が清華大学に入学した方法』は 8 つの章に分かれており、ファインマン学習法を核として、一般的な学習シナリオを包括的に解体し、学生の学習効率と成績を向上させるための専用の指導プランを掲載しています。生き生きとした表現で、実際の事例も豊富に掲載されているので、学生やその保護者が読むのに適しています。

『ファインマン学習法―私はこうして清華大学に入学した』の第1章では、子供たちにファインマン学習法を理解してもらうために、ファインマン自身の伝説的な体験やファインマン学習法の含意などを語り、第2章では、呪い、多くの子供たちが「よく学べない」のは、「よく学びたくない」からではなく、「うまく学べると思っていない」ため、成績が下がり、下; 第 3 章では、記憶法や先延ばしの改善などの効果的な学習テクニックに焦点を当てます; 第 4 章では、学習モチベーションを高め、学習効率を向上させるための学習における感情の問題について説明します; 第 5 章では、学習目標、学習態度、集中力などの問題について説明します子どもたちが学習に集中できるようにするため、第 6 章では、間違った解答集の使い方など、講義の聞き方、自習、時間管理のテクニックについて説明し、第 7 章では、子どもたちが前問を解くのに役立つ読み書き、暗唱のスキルについて説明します。悪夢」; 第 8 章では、子供たちがより高い得点を獲得できるようにするための試験テクニックについて説明します。

著者について

この本の著者は田舎の出身です。訓練クラスにも出席しておらず、勉強の指導を親に頼ったこともありません。ファインマン学習法を頼りに村の小学校から清華大学に入学しました。長年教育に携わってきた私が、さまざまな「生徒」や「クズ」を見てきて、豊富な教育経験を積み、生徒のよくある学習シーンに適したテクニックの数々をまとめました。子どもの成績を決めるのはIQではなく、方法だということが分かりました! 正しい方法を用いて「学習意欲」を持てば、「有名になりたい」というモチベーションの源が見つかります。 Weibo 教育ブロガーの @书书哥 は、多くの保護者やファンから「彼は本当に子供のことをよく理解している!」と称賛されています。

目次

第1章

ファインマン学習法の含意と応用

1.1 ファインマン学習法002とは

1.1.1 ファインマン002とは誰ですか

1.1.2 学習を促進する指導 003

1.1.3 死角の発見 005

1.2 ファインマン学習法 007 を使用する理由

1.2.1 アクティブラーニングの促進008

1.2.2 コア知識を残す 009

1.2.3 知識の統合 011

1.3 ファインマン学習法 013 の実装方法

1.3.1 ファインマン学習法 013 の実装手順

1.3.2 ファインマン学習法を研究に適用する 015



第2章

ファインマン学習法を使用して学習の心理的呪いを打ち破る

2.1 よく勉強することは役に立ちますか018

2.1.1 すべてがオンラインにある場合でも学ぶ必要がありますか? 018

2.1.2 学習は人々に生涯利益をもたらす 021

2.1.3 良い大学とは何を意味する025

2.2 制限的な信念を打ち破る 027

2.2.1 制限的な信念とは何ですか027

2.2.2 自分の信念をテストする029

2.2.3 制限的な信念を破る 032

2.3 阿Qの学びの精神にご用心 035

2.3.1 阿Ｑの精神状態が人生を台無しにする 035

2.3.2 阿Qの霊037の原因

2.3.3 突破阿Q魂039

2.4 自信を築き、やる気を起こさせる041

2.4.1 自分はしっかり学べるという自信を築く 041

2.4.2 自己動機の 2 つの方向043



第3章

ファインマン学習法を使用して効率的な学習スキルを習得する

3.1 低レベルの勤勉さを避ける047

3.1.1 頑張っているように見えるだけじゃない047

3.1.2 コンフォートゾーンを突破することが真の学習である049

3.1.3 学習のゴールデン サークル ルール 051

3.2 メモリ効率を向上させる方法 054

3.2.1 記憶の真実054

3.2.2 黄金の記憶法 057

3.2.3 ニーモニックを理解する 059

3.2.4 接続記憶方法060

3.2.5 アナロジー記憶法061

3.2.6 圧縮記憶方式062

3.2.7 メモリのアップグレード方法 063

3.3 先延ばしをやめ、良い習慣を身につけよう066

3.3.1 先延ばしはどのように起こるのか066

3.3.2 先延ばしを改善する方法067

3.3.3 成績優秀者は皆良い習慣を持っている070

3.3.4 良い習慣を身につける方法 071



第4章

ファインマン学習法を使用して感情を調整する

4.1 良い感情は良い結果をもたらす075

4.1.1 否定的な感情の原因 075

4.1.2 否定的な感情を回避する方法076

4.1.3 鈍感さを通して幸せを保つ077

4.2 学習はゲームをするようなもの079

4.2.1 ゲームが人々を中毒にする仕組み080

4.2.2 学ぶことで幸せを発見する081

4.2.3 ゲームをするように学ぶ083

4.3 機動性の向上084

4.3.1 自己防衛の識別085

4.3.2 自己暗示の上手な使い方086

4.3.3 行動は計画より大きい088

4.3.4 機動性を向上させる方法091



第5章

集中力を維持するためにファインマン学習法を使用する

5.1 学習目標を認識する 094

5.1.1 学習目標の設定 094

5.1.2 目標に沿った学習 096

5.1.3 知識ネットワークの構築 098

5.2 正しい学習態度100

5.2.1 「キリン」にならないように 101

5.2.2 性急さやすぐに結果を求める熱意を避ける 103

5.2.3 学習者が持つべき態度 106

5.3 集中力の向上108

5.3.1 勉強中に集中できない理由108

5.3.2 集中力を高める 3 つの方法 109

5.3.3 集中力を維持するための 4 つの習慣 111





第6章

ファインマン学習法を使って効果的に講義を聞いたり、独学したりできます

6.1 授業中の講義の聞き方 114

6.1.1 前半と後半の戦略 114

6.1.2 インタラクション戦略の維持 116

6.1.3 心理的障壁を突破する 117

6.1.4 効果的な質問戦略 120

6.2 知識の復習と間違った問題の復習方法 121

6.2.1 体系的かつ効果的にレビューする方法 121

6.2.2 マインドマップの正しい使い方 124

6.2.3 メモを整理する方法 126

6.2.4 間違った問題集の使い方 128

6.2.5 教材の上手な使い方 130

6.3 自宅で効率的に勉強する方法 132

6.3.1 家庭での効率的な学習の 3 つの状態 133

6.3.2 整理整頓すると学習効率が向上する 134

6.3.3 行動を促進するための 5 分間の戦略 137

6.3.4 周囲の赤い罠に注意してください 138

6.4 時間の効率的な使い方 140

6.4.1 忙しすぎて学習できない場合の対処法 140

6.4.2 時間を効果的に管理する方法 142





第7章

ファインマン学習法を使って読み書きの基礎を固める

7.1 効率的な読書の方法 145

7.1.1 読むべき本3冊 145

7.1.2 素早く読む方法 147

7.1.3 注意深く読む方法 150

7.1.4 カードの読み取り方法 153

7.1.5 素早い読書とメモの取り方 155

7.2 効率的に書くための方法 157

7.2.1 執筆のためのインスピレーションを得る方法 157

7.2.2 筆記用具の見つけ方 159

7.2.3 筆記用具の貯め方 161

6 ファインマン学習法で私は清華大学に入学できました

7.2.4 筆記用具を内面化するためのステップ 163

7.3 暗唱にはコツがある 165

7.3.1 キーワード系列暗記文法 165

7.3.2 単語暗記方法の詳細な処理 167





第8章

ファインマン学習法を使用してテストのスコアを向上させる

8.1 質問を解決する効果的な方法 170

8.1.1 科学的問題解決のためのテクニック 170

8.1.2 ポインティング読み取り方法 171

8.1.3 時間制限付き問題解決法 172

8.2 試験室の状況への対処 174

8.2.1 試験がある理由 174

8.2.2 試験のストレスに対処する方法 177

8.2.3 試験中の不注意に対処する方法 179

8.2.4 実地試験で高得点を取る秘訣 182

8.3 各科目の学習・試験方法 183

8.3.1 逆法を使用して教養の多肢選択問題を解く 183

8.3.2 数学の学習には読解力も必要です 185

8.3.3 英語のリスニング問題に答えるためのヒント 186

8.3.4 英語の読解力の向上 189

8.3.5 化学は一般教養に近い 191

8.3.6 数学と物理学を学ぶための思考ツールの使用 192

メディアのコメント

何かを理解しているというサインは、それをよく知らない人にも理解できるように、シンプルでわかりやすい言葉で説明できることです。ファインマン学習法をマスターして学習の達人になりましょう。

—— Qiuye ブランド創設者、Qiuye



著者によるこの本は、ファインマンの伝説を語り、ファインマン学習法を詳しく説明するだけでなく、彼自身の経験を語り、読者にファインマン学習法の実践的な応用シナリオを明らかにしています。この本の著者は、「大学のプワ」から清華大学に「モンスターと戦い、アップグレードする」ための効果的な方法に依存しており、学習法の実践者です。

——清華大学博士、新浪微博教育ブロガー Antetokounmpo T



Shu Shu Ge は、ファインマン学習法を核として、学習効率とパフォーマンスを向上させる一連のテクニックを提供します。この本は「中学生にとってはありがたい本」と言えます。