清華大学に一歩ずつ到達するのに役立つ、中国式の学習と受験テクニックを包括的にまとめたものです。

編集者の選択

ポジショニングバウンダリー: 個人の能力と学習目標の自己ポジショニングに重点を置く プラグマティズム: 大学入試の理科科目の問題復習と問題解決スキルをカバーする シンプルかつ明確: 簡単なものから深いものまで、実際の問題タイプを使用して方法とアイデアを説明。

簡単な紹介

この本は、スコアが 550 未満の学生を対象に書かれています。目標は、不合格の学生を合格者に昇格させ、中級レベルの学生を学術修士に昇格させることです。もちろん、覚悟を持って実際に行動できることが前提です。本書は12章に分かれており、最初の6章では、自分の編集者を認識すること、大学受験に関する誤解、時間の有効活用、悪い学生への反撃方法、間違った問題集の使い方など、マクロ的な学習方法が解説されています。 、クイック記憶法などの内容です。以下の 6 章では、特定の科目に関する質問応答テクニックが説明されています。これらのテクニックは、他の教則本で見たことがあるかもしれませんが、すべて異端として議論されています。この本は、テストのスコアを向上させると同時に思考力を鍛えることを目的としています。それはあなたに違う気分を提供することができます。本書は、高校生の学力向上のためのトレーニングマニュアルであり、清華大学入学予定者だけでなく、すべての中学生、保護者、友人が実際に読んで活用することができます。学習スキルを向上させるためのメソッドが含まれています。

著者について

Chen Lumiao (Shanshui) は現在、清華大学で機械工学の博士課程の学生です。彼は首都の大学生インタビュー記者であり、清華大学博士課程学生の銅メダル講師であり、清華大学ニュースネットワークの優秀な学生記者でもあり、在学中は人々や科学技術へのインタビューに関する数百ものプレスリリースを発行しました。清華大学から奨学金を受け取りました。

目次

第 1 章: 自分の限界を知る
1.1 劣等生と優等生の違い…2
1.2 適切な学習分野を見つける....................................................................4
1.2.1 1 つのボリューム、1 つの世界...4
1.2.2 フルプレビュー......................................5
1.2.3 間違った質問が核心...5
1.3 暗部に向かう…………………………6
1.4 できればポイントがもらえるはず…6
第2章 大学入試に対する誤解
2.1 私は知能が低く、一流の学者との間には大きな差がある……………………………………………… 10
2.2 なんだか頑張ってるように見えますね……………………………………………………………… 11

すべての情報を表示

序文

序文 試験は正確な物差しだ

清華大学に入学するのは難しいですか？

清華大学に入学した後、多くの人が私にこの質問をしました。

正直に言うと、この質問は答えるのが非常に難しく、私が高校生の頃から学校全体が基本的に同じで、先生もクラスメートも当然私が清華大学に入学するべきだと思っていて、私もそう思っています。でも、難しくないとは思いますが、清華大学に落ちた人がたくさんいるのも知っていますし、かなり難しいようです。

私はクラスメートにもこの質問をしました。彼らの答え、クラスメートの学習スタイルの観察、清華大学のクラスメートの試験への取り組み方から…清華大学の試験を受けるためにはどのような資質が必要なのか、少しずつ理解し始めました。 。

清華大学受験は神様のような存在ではなく、その細部への答えがこの本にあり、それをどう吸収するかにかかっています。中国人は試験を受けることができると言われていますが、この本を皮切りに、徐々に世界中の人が私たち中国人も勉強できると言われるようになればいいなと思っています。

この本の冒頭で、試験はほとんどの人の能力を測ることができる正確な物差しであることを明確にしなければなりません。単純な点数ではなく、生徒の知力、体力、学習能力、忍耐力、集中力、現場での実行力など、さまざまな要素が総合的に判断されます。したがって、テストのスコアが満足のいくものでない場合は、多角的にその理由を探す必要があります。

l 知性: 人々の知性の違いを認識しなければなりません。どのクラスにも、毎日遊んでいて、特にテストの点が良い「変態」がいます。私たちはそのような生徒を崇拝することしかできません。それらを超えたい場合は、別の角度から始めなければなりません。

l 体力: 夜更かしして12時まで勉強しても、翌日も元気に過ごせる人もいます。これはさらに2時間勉強したことに相当します。このような狂人に対して、私たちは体を鍛えて近づこうと努力することもできますが、行き過ぎると体を壊してしまうことを忘れてはなりません。

最初の 2 つの能力は神からの贈り物であり、常人には期待できません。幸いなことに、神は道を塞がず、学習能力、忍耐力、注意力など、後天的に修煉することでそれらの「天才」を超えることができる他のいくつかの「ソフトな強み」を残しました。

自己紹介をさせてください。私は天津の田舎で育ちました。子供の頃に心臓発作を起こしました。3 歳で手術を受け、危うく死にそうになりました。今も健康状態は良くありません。手術後は息が切れています。」しばらく走っています。

小学生の頃、最初は勉強は普通でしたが、その後、たまに親に褒められることが嬉しくて、もっと褒めてもらうために優等生の道を歩み始めました。先生も親も褒めることをケチらないでください。もちろん、その後、自分でモチベーションを高め、学習目標を自分で細分化する方法を学び、小さな目標を達成するたびにとても幸せを感じました。

小学校から中学校まで4つの学校に通いましたが、新しい学校に行くたびに学年の途中からスタートし、1年ほど頑張って学年トップ3に入ってそのまま残りました。そこには。中学２、３年生では算数のテストはすべて満点をとり、一度もミスをせず、中学３年生では合計点が２年生よりも６０点も高かったです。大学受験の結果、清華大学に入学しました。

この経験を見て、あなたは私がとても賢くて高い知性を持っていると思うかもしれませんが、それは間違いです。試験を受けるために、私はさまざまな競争相手、さらには潜在的な対戦相手を分析し、その学習方法を研究することがよくありますが、残念ながら、私の知能は平均以上としか言えないことに後から気づきました。クラス 40 人であれば、私はできるでしょう。私の周りの多くの賢い人々が私の足で踏みにじられました。

私の秘密のトリックは何ですか？本書では、先ほど述べたソフトな強みを一つ一つ分析し、トップクラスの学生になれるようにします。

この本が完成した後、多くの人に試してもらいましたが、誰もがこの本の効果的な方法を認めました。ぜひ今から、試験合格を目指して学習課題を細分化し、本書で紹介されている方法を応用し続け、最終的には自分なりの学習方法を確立していただければ、思わぬ成果が得られると信じています。

著者

2016 年 8 月

メディアのコメント

『高校学力マスター』と合わせて読んで、安心して名門校に合格しましょう。

High School Xueba Dangdangの販売住所: http://product.dangdang.com/24042650.html

オンライン試し読み

第 1 章: 自分の限界を知る

試験問題はあなたの知識の習熟度をテストします, この文章は言うのは簡単ですが、全員に当てはめると感じ方は異なります。たとえば、幾何学の問題に取り組んでいる場合、最初の 2 問はスムーズに進むのに、最後の問題はいつもまったくわかりません。その後、答えを見て、突然、そうだったことに気づきます。この質問はマスターできたと思いますか?

1.1 劣等生と優等生の違い

高校時代はクラスメートに講義をすることが多く、清華大学に進学後は2年間家庭教師として働きました。その過程で、とても興味深い現象を発見しました。クラスメートは、問題が出されるたびに、わかっているつもりでうなずきを繰り返していたのに、試験になると点が取れなかったのです。後で分析してみると、彼は後悔でいっぱいだった。

あと一歩のところにあったのに、なぜあの時思いつかなかったのか。

小数点を間違えた、この点は取らなきゃ！

数日前にこのイディオムを見直したばかりですが、まだタイプミスがありました。

これは偶然だと思いますか？いいえ！

皆さんにとって、大学入試問題はコンフォートゾーン、ラーニングゾーン、ダークゾーンの 3 つのゾーンにのみ存在します。下の図を参照してください。この図を覚えておいてください。これが反撃の鍵となります。

私 コンフォートゾーン：間違ったことをすることができず、確実に得点できる知識領域です。この質問の印象が残っている、はっきりと覚えていない、2 で割るのを忘れているなど、自分に言い訳をしないように注意してください。これらの質問はあなたのコンフォートゾーンではありません。完成したテスト用紙を開いて 1 つずつ見て、一目でわかる問題はどれですか? 迷わず自分のコンフォートゾーンに入れてください。

私 学習エリア: 答えを見れば問題がわかります。答えを見ないと間違える可能性があります。これが学習エリアの主な内容です。頭を使って勉強する部分もあります。これは学習範囲の一部であり、ごく一部です。

私 ダークエリア 名前の通り地獄、何をやっても分からない、答えを読んでも訳が分からない、笑い飛ばすためだけに存在する質問です。しかし、それは問題ではありません。この本の後半でそれらは解決されます。

この図だけを見てもあまり伝わらないと思いますが、成績上位の生徒、劣等生、平均的な生徒の境界線を引くと次のようになります。

1.2 研究分野を探す

もう一度要約すると、確実に 100% ポイントを獲得できる領域がコンフォートゾーンです。他にも、懸命に努力してポイントを獲得した人が研究対象範囲内にいます。劣等生から優等生になることは、常にコンフォートゾーンを拡大し、次にダークエリアを圧縮するプロセスであり、優等生から優等生になることは、ダークエリアを完全に排除し、すべての大学入試を逆転させることである質問をコンフォートゾーンに！

そういえば、高校3年間でこれだけの知識を区別するのは簡単ではない、分けたら混乱してしまう、という生徒もいるかもしれません。心配しないでください。そこに行ったことがある私には、労力を節約する方法があり、一人で時間を費やす必要はありません。

1.2.1 1 つのボリューム、1 つの世界

テスト用紙は公平で、できれば加点、できなければ減点されるため、学習範囲を確認するためのツールです。試験が終わるたびに、試験問題を繰り返し勉強しなければならず、コンフォートゾーンを無視して、すべての時間を勉強ゾーンに費やします。

学習領域には質問が多すぎて忙しくすることができないため、最初は苦痛に感じるかもしれません。このとき「ソフトパワー」を養う必要がありますが、その具体的な方法については第4章で紹介します。

1.2.2 完全なプレビュー

プレビューがないため、授業の効率が悪い人がたくさんいます。先生の講義を数分聞いていると、もうマスターしたと思ってしまい、気が散って後から話題を取り上げることができず、授業中に解決すべき問題が残ってしまいます。授業が終わってから解けないと大変なので、自習エリアに走ったかもしれません。

これを避けるためには、事前に下見をする必要があります。あまり時間をかける必要はありません。15分程度で十分です。翌日のコースを通って、どこが難しいポイント（学習箇所）なのかを確認し、マークを付けてください。クラスに目的があるようにするためです。

1.2.3 間違った質問が核心

誰もが間違った解答を持っていると思いますが、実はよく考えてみると、その間違った解答は私たちの学習領域に相当します。しかし、時間が経つにつれて、間違った問題集も徐々に進化し、いくつかの問題は解決されてコンフォートゾーンに入っているため、間違った問題集に登場する必要はなく、時間の無駄を防ぐために時間内にマークする必要があります。間違った問題集を使用する場合の原則:

私 独自の質問を作成する必要があり、他の人の質問をコピーすることはできません。習熟レベルは人それぞれ異なるため、間違った質問は非常に個人的なものです。普段のテストの点数があなたに近かったとしても、彼の間違った問題集はあなたには合わず、例えばあなたが立体幾何学が得意であれば、その部分で失点してしまうことがよくあります。

私 新しい問題を追加したり、やり方がわかった問題を削除したりするなど、間違った問題集をいつでも更新できます。どちらも不可欠です。

私 重要な試験の前には、間違った問題集に目を通し、抜け漏れがないか確認する必要があります。

この時点で、間違った問題集が新品かどうかを確認することをお勧めします。間違った問題集の使い方については章を割いて紹介しています。

1.3 ダークゾーンに直面して

質問を読んでも何をすればいいのか分かりません。どうすればよいですか?おめでとうございます。ダーク ゾーンに遭遇しました。ほとんどの学生にはダーク ゾーンがあるため、現時点で落ち込む必要はありません。結局、大学入学試験は選抜試験で、3年生、6年生、9年生に分かれて、清華大学や北京大学に行く人、南開大学に行く人、○○専門学校に行く人などです。学校、全員が満点を取ったら区別がつきません。

暗部に関しては、とりあえず無視して、まずは学習領域を攻略してみてはいかがでしょうか、学習領域の知識をマスターすれば、暗部はそれほど難しくないことがわかると思います。学習エリア。

ここで誤解を正す必要があります。一部の生徒は困難を恐れず、勇敢に前進します。彼らは、出てくると暗い領域に飛び込みます。たとえば、数学の最後の大問は多大な努力を必要としますが、結果は非常に優れています。また、自信を失いやすく、「どれだけ頑張っても手に入らない」という印象を与えてしまいます。

1.4 やり方を知っていれば、必ずポイントを獲得できます。

これまで散々分析してきましたが、すべてはこの項のタイトル「できたら点が取れる」という目的のためでした、繰り返しますが「できたら点が取れる」これができれば、主要な大学に入学するのは問題ないでしょう。

私の高校2年生のクラスメイトは、普段はあまり話すのが好きではないのですが、とてもお茶目で、授業中にちょっとしたいたずらをするのが好きですが、成績はかなり良くて平均以上です。あるとき、数学の授業中に、私は突然、こっそり彼と競争しようと思いつきました。先生は新しい講義に基づいて 2 つの質問を残して、全員が授業中に完成できるようにしました。私はすぐに質問に答えることに集中しました。予想外に、デスクメイトの方が私よりも早く解答しました。これには驚きました。そこで、彼の計算プロセスを確認したところ、次のとおりであることがわかりました。完全に正しいです。納得がいかないので、次の物理と化学の授業で比べてみたところ、結果は見事に失敗でした！

まさか隣にマスターが隠れているとは思いませんでしたが、試験が来るとなぜできなかったのでしょうか？最後に、中間試験中に答えが明らかになりました: 彼はほとんどの問題を解けましたが、常にいくつかの小さな見落としがあり、間違いはランダムでした。彼は難しい問題には正解しましたが、前の穴埋め問題のいくつかはできました。空欄内の質問が間違っていたため、全体のスコアは高くありませんでした。これは典型的な「ずさんな」生徒であり、彼の境界線は次のようになります。

彼のダークゾーンは非常に狭いと言えますが、いい加減なため勉強ゾーンは広大で、期末テストの点数は平均点しかありません。当時は漠然と「何かがおかしい」と感じていましたが、今ほど明確ではなく、短期間でトータルスコアを600点以上に伸ばす可能性のある生徒でした。残念ながら、誰も彼を指導してくれなかったのですが、私のスコアは500点を超えただけで、普通の大学に入学しました。

では、「できれば点が取れる」というのはどの程度必要なのでしょうか? それは、勉強する範囲をなくし、暗い部分を減らすことです。 。ここで明確に見るために、調査領域の円は保持されています。実際、私はすでに試験を終えており、どのくらいのスコアを獲得できるか知っていました。

第2章 大学入試に対する誤解

この本を買った人は皆、成績を上げたいと思っています。毎日夜の12時まで本を読んでいる人も多いですが、その効果は悪くありません。執筆を始める前に、多くのクラスメートにアンケートをとったところ、スコアが最も低かったクラスメートにはいくつかの共通の問題があることがわかりましたので、ここで共有したいと思います。

2.1 私の知性は良くありません、私と学者のマスターの間には大きなギャップがあります

皆さんも経験があると思います。問題に遭遇したとき、クラス全員で勉強したのに解けなかったが、トップの生徒に相談すると数分で解決してしまいました。この時、あなたは悔しさを感じるでしょう、自分は本当に他の人より劣っているのです！何度も心の中で諦めました。彼は優等生で、私は平凡な学生でしかないのです。

トップクラスの生徒を観察すると、彼はあなたと同じ時間勉強し、あなたよりも多く遊んでいるにもかかわらず、成績は常に高いことがわかります。このとき、学問の修士は頭が良く、一般の学生とは比較にならない高い知性を持っているという結論を導き出すのは簡単です。これは本当にそうなのでしょうか？まず私自身の話をさせてください。

私には 3 歳年下の弟がいます。彼は同じ両親、同じ先生に恵まれました。その後、私は清華大学に入学しました。私の弟はどこに進学したと思いますか?

北京大学？

南海？

○○科学技術大学？

…

弟は小学校も卒業せずに小学4年生になったばかりだというのが信じられません。テレビを見ていると、まだ覚えていないので頼らなければならない言葉がいくつかありました。

なぜこうなった？彼の知性は私より劣っていますか？ 「もちろん違います。大学生の頃、二人の違いを具体的に分析しました。その違いが現れたのは小学2年生の時でした。私は母親に褒められたことがあったので、ずっと褒められたくて、学習に非常に興味があり、私の弟はそうではありませんでしたが、彼は勉強に真剣に取り組まず、ただぶらぶらしていました。状況は3年生で現れました。実際、彼は半年ほど宿題をしませんでした。彼の両親はそれを知り、彼は戻ることができなくなりました。田舎なので学校に通わない子供も多く、弟は11歳の時に学校を中退しました。

私がこの物語を書いたのは、知性が学習過程で占めるのはほんの一部でしかなく、努力と適切な方法によって、誰もが重要な大学に入学できるということを皆さんに説明するためです。それで、あなたは本当に頑張っていますか？以下の内訳を聞いてください。

2.2 すごく頑張っているように見えますね

2.2.1 小剛の一日

新学期が始まり、シャオガンは元気いっぱいで、これまでのようにはいけない、しっかり勉強しなければと密かに決意しています。朝起きてから、私は携帯電話を取り出し、友達の輪にこう投稿しました。「あなたを愛している人たちをがっかりさせないでください！」

それは中国語の授業でした。最初の数分間はまだ聞くことができましたが、非常に簡単に感じました。その後、彼は知らず知らずのうちに正気を失い、ル・ハンやTFボーイズのことを思い出しました...そして授業の終わりは終わりました。休憩中は少しイライラして、気を散らしてはいけない、よく聞いておかなければいけないと感じました。

次は数学の授業で、12点を取れて興奮していましたが、先生は何を話しているのですか、なぜ理解できないのでしょうか？クラス全体が静かになったとき、Xiaogang さんは突然幽体離脱を経験しました。まず耳の聴力が失われ、視界もぼやけてきました。徐々に辺りは闇に変わり、デスクメイトの優しい笑い声が聞こえる中、どうやら居眠りをしていることに気づきました。ああ、今すぐ正座してください！他の生徒たちを見て、みんな真剣に聞いているよ、遅れないようにしよう、そう考えているうちにまた目が暗くなり、ようやく眠ってしまいました。

…

そんな混乱状態の中、メインの授業は終了した。夕食中、Xiaogang はとても気分が悪くなり、今日は無駄で、何も学べなかったようです。でも、問題はありません。夜の自習がまだ残っているので、日中にできなかった分を補わなければなりません。彼は友人の輪に別のメッセージを投稿しました：中国語、数学、英語、物理学、化学、どれも欠けてはいけません、さあ！

夜の自習が始まりました。Xiaogang は最初に数学の宿題をします。最初の問題は比較的単純で簡単に解けます。2 番目の問題が分からない場合は、最初にスキップしてください。3 番目の問題が分からない場合は、最初に飛ばしてください。 、最初にスキップしてください。4 番目の質問がわからない場合は、もう一度スキップしてください。

それは忘れて、最初に物理学の宿題をしてから、数学のサイクルを繰り返しましょう。夕方の自習が3時限ありますが、まだ宿題が終わっていないので、夜更かしすることになりそうです。

小剛さんは寮に戻り、トップの生徒から宿題を借りました。もともと少し勉強したかったのですが、時間が足りないことに気づきました。宿題をすべて書き写すのに30分以上費やして、ようやくため息をつきました安堵の。 Moments への別の投稿: たとえ夜更かししても、宿題は終わらせなければなりません。おやすみなさい!

2.2.2 Moments はどのようなことに役立ちますか?

Xiaogang は「見た目が非常に厳しい」の典型的な例で、伝説的な学業のクソ野郎です。3 つの試験に合格できれば良いのですが。野心のある人は長期的な野望を設定しますが、野心のない人は長期的な野心を設定することが多く、Xiaogang はよく計画を立てて目標を設定しますが、計画のほとんどは完了していません。

ある現象を発見しました。一流の学者は、Moments、Weibo、Tieba にはめったに投稿しません。彼らは皆、勤勉なタイプです。それどころか、クズどもはインターネット上で感情を煽り、自らを動かすのが簡単です。

結果が良くても悪くても、大学受験に向けて、あと200日を全力疾走する。一緒に仕事しましょう！

早起きしてサインインしてください。私は決意しています。もしよかったら、参加してください。

今から頑張っていれば、まだ遅くはありません。

大学受験の物理をどう強化するか、大学受験で総合科学をどう強化するか

そんな生徒たちには、東北弁で言います、「そんな無駄なことはしないで、戻って本を読みなさい」。良い成績を取りたいなら、勉強に力を入れてください。テストの得点は知識に直接比例します。公式があります:

知識量 = 学習効率 * 有効学習時間

正面のシャオガンを見てください、彼は基礎が不十分で学習効率が非常に低く、理解できないため授業中に気が散りやすく、効果的な学習時間が非常に短くなります。つまり、同じ 1 日 10 時間でも、他の人は 10 の知識ポイントを習得できますが、Xiaogang は 3 つの知識ポイントしか習得できません。時間が経つにつれて、彼はクズになってしまいます。

一生懸命働いているように見える人には「先延ばし」という学名があります。毎日不安で自分に不満を抱えながらも変えることができずに毎日を過ごしています。このソリューションについては、本書の後半で詳しく分析します。

2.3 腕力だけでは優等生にはなれない。

今日は物理と化学の宿題がたくさん残っており、翌日には英語のテストもあり、生徒たちは夕食後、夜の自習を始めます。

シナリオ 1

Xiao Ming さんは英語の学習が苦手で、試験を受けるたびに合格点を下回っていたので、夕方の自習時間を利用して復習して巻き返したいと考えていました。夜の自習クラスは物理試験の個別指導で構成されていましたが、シャオミンさんはまず英語をマスターする必要があると感じました。彼は英語の教科書を取り出して単語を暗記した。 10分以上暗記した後、あまり効果がないと感じたので、黙って紙に書きたくなり、宿題用紙とボールペンを探しました。うっかり授業の半分が終わってしまいました。

このとき、彼はまだ理解していない文法問題がいくつかあることに突然気づきました。いくつかの演習を通じてそれらを強化したいと考えました。彼は演習セットを見つけて 15 問を解き、一対の答えを見つけました。 , そのうち 10 問が正解でした。彼はかろうじて試験に合格しましたが、目標にはまだ程遠いです。かなり違いました。肝心なのは、なぜ間違えたのかも分からず、なぜ10問正解したのかも分からず、悩んでいるときにベルが鳴りました。

シャオミンさんはしばらく散歩に出て、少し気分がすっきりしたように感じましたが、同時に、「次の授業では英語を理解して、次の授業に残って物理と化学の宿題をしなければならない」と自分を鼓舞しました。

夜の自習の 2 時限目が始まり、Xiao Ming さんはさらに 15 分間単語を覚え、クラスのテスト用紙に答えました。今回は 80% が正解し、とても気分がよかったです。

残っているのは夜の自習の最後の時間だけです。シャオミンは物理と化学の宿題に取り組み始めましたが、物理の宿題に解けない問題があることに気づきました。彼は打たれ強い子供なので、飛び込みました。という疑問を持ち、さまざまな方法を試し、授業を終える前にようやく解決しました。でも他の宿題は終わっていない…。

シナリオ 2

Xiaoliang は非常に計画的に物事を進めており、夕方の自習の前に、主に次のようなやるべきことをリストアップしました。

私 翌日は英語のテスト

私 物理学の宿題

私 化学の宿題

私 明日のレッスンをプレビューする

私 時間があれば数学の問題を解いてください

最初の授業は物理の先生がいたので、最初に物理の宿題をして、次に化学の宿題をやって、２つの宿題で１授業時間かかりました。 ２時間目は英語の復習、３時間目は明日の授業の下見に充てられ、時間が足りなかったので数学の問題は解けなかったが、得られたものは小さくないと感じた。

シナリオ 3

シャオホンはとても頭が良くて、先生の言うことを聞いたらすぐに理解し、宿題もすぐにやるので、夜でも楽に一人で勉強することができます。 2 番目の授業が終わるとすぐに、彼女は Xiaoliang の計画を完了しました。 3 回目の授業までに、彼女は一対の答えが記載された数学のテスト問題を解いて、95 点 (100 点満点) を獲得し、非常に良い感触を得ました。

これら 3 つの状況は、劣等生、平均的な学生、および優等生の 3 つのレベルに対応しているようです。あなたは間違っている！私の意見では、彼らは皆平均的な学生であり、その差は400点と550点だけであり、修士レベルには程遠いです。

私の後にもう一度読んでください: 「腕力だけではトップの生徒にはなれない。」 これはこの 3 人の生徒に当てはまります。忙しくて勉強に打ち込み、時には成績優秀者以上のエネルギーを注いでいるのに、それでも成績優秀者にはなれないのです。学習成果の指標には 2 つの側面があります。

学習成果=古い知識を統合する新しい知識をマスターする

ここで、古い知識（コンフォートゾーン）はどんどん速くして100％の精度を保証する必要があり、新しい知識（ラーニングゾーン）は古い知識と統合し、短期間で古い知識に変えるよう努めなければなりません。

私 シナリオ 1 では、たとえ夜更かしして注意深く話を聞いたとしても、勉強習慣を変えない限り、シャオミンの成績は悪化するばかりです。

私 状況 2 では、Xiaoliang は基礎的な学習だけを完了しており、平均的な学生になれるでしょう。なぜなら、彼の計画に欠けていた部分は、快適ゾーンを拡大することであったからです。質問に答える速度を上げるには意図的なトレーニングが必要ですが、新しい知識や難しい問題に対する理解が不十分なため、試験後半で大きな問題を解くことが困難になります。

私 シナリオ 3 では、Xiaohong はトップの学生になれる可能性がありますが、常に 95 点に満足している場合、彼女は中上級の学生にしかなれません。彼はさらに改善するために、昨晩の一連のテスト問題に 20 分など、自分で制限時間を設定し、満点を要求する必要があります。

前の 3 つの状況では、重要なことが欠けています。考えてみてください。教師がよく言う、学習領域に必要なものは何でしょうか。

問題集間違えた！

後で、間違った問題集の魔法のような使い方について説明する章を割いていきます。

2.4 いい大学に入っても意味がない

あらかじめ断っておきますが、これは一般家庭向けの話であり、役人二世や金持ち二世の方はこの部分は読み飛ばしていただいて結構です。家庭教師をしていると、生徒とよく雑談をします。多くの人が次のような考えを持っていることがわかりました。

大学はどこも似たようなもので、清華大学や北京大学でも授業をサボる人が多く、教師も無責任です。

杭州師範大学を卒業したジャック・マー氏も中国で最も裕福な人物となった。

ジョブズはリード大学をわずか1学期で中退した。

私の隣人のXXXは大学に行ったことはありませんが、今でも会社で良い仕事をしています。

彼らの言っていることは一理あるように思えますが、よく考えてみると問題が大きすぎます。

2.4.1 生存者バイアス

ここで「生存者バイアス」という心理現象について触れたいと思いますが、これは何を意味するのでしょうか? 情報を得る手段が生存者からのみである場合(死者は話すことができないため)、その情報は実際の状況とは異なる偏りを持っている可能性があります。例として:

現在、起業家精神が本格化しており、Three Dadsの空気清浄機クラウドファンディングで1,000万ドル、Dianping.comが8億5,000万米ドルの投資を受け、Xiaomiの評価額が450億米ドルなど、さまざまな成功事例がメディアで頻繁に報道されています。起業する人は誰でもそうであるように見えます。景色は無限にあり、ベンチャーキャピタルを手に入れるのはバッグから何かを取り出すようなものです。国家工商総局の統計によると、中国の企業の50％近くが創業5年未満で、そのうちの3分の1が1年以内に倒産しているという。敗者には話す機会がありません。目に見えるのは生き残った人たちだけです。

大学特有ですが、三流大学は裾野が広く学生数も多いため、優秀な人材がおり、中には有名大学を確実に超える人材もいます。これは、三流大学の 300 万人が清華大学と北京大学の 8,000 人をPK に進学することに相当し、その結果は想像できる。もう少し話を広げると、今後 10 年間で中国の最も裕福な人々の中で、清華大学や北京大学を卒業する人が増えるでしょうか? それとも三流大学を卒業する人が増えるでしょうか? 私の答えは、三流大学からの卒業生が増えるだろうということです。

しかし、この結論はどうでしょうか？あなたがこの 300 万人の中でマスターであると保証できますか?三流大学に進学する人は、両親が優れている、チャンスを掴むことができる、苦労に耐えられる、コミュニケーション能力が高いなど、普通の大学とは比べものにならない何かを持っているはずです。人々。大学受験のような一つの指標でさえ他人に勝てないのに、なぜ短期間で他人よりも優れた成績を収めることができるのでしょうか？

2.4.2 先生があなたのビジョンを決める

大学に進学するまでは、主に先生や親から教わり、徐々に自分の理想を形にさせていきますが、その理想は「○○大学に入学する」という比較的シンプルなものです。しかし、大学に進学した後、あなたに影響を与えることができるのは教師やクラスメートです。多様化した世界の中で、学ぶことはその一部であり、完全な価値観、趣味、核となる競争力をいかに形成するかがより重要です。

良い大学の先生は、より最先端の話題に触れることができ、大企業とのコミュニケーションの機会も多く、授業中に知らず知らずのうちに浸透し、課せられる課題もより前向きなものになります。しかし、二流、三流大学の教師の質ははるかに低く、教科書で学んだことしか読めず、学生の質問に答えることはできません。

私の高校の同級生は成都電子科学技術大学で電子工学を学び、デジタルロジックに非常に興味があり、よく勉強したため、その期間中に大手企業でインターンシップの機会を得て、彼の技術は飛躍的に進歩しました。大学卒業後は大学院生として深く勉強したいと考えていたが、大学院試験の成績は平均的で、一般の教授に配属された。面談後、直接大学院進学を断念したので理由を尋ねると、「この家庭教師が習得した知識はすべて前世代の技術であり、やがて淘汰される。彼と一緒に勉強しても未来はない。」とのことでした。

私の同級生は幸運です。彼は自分の判断力を持っているので、「平凡な教師」と一緒に時間を無駄にすることはありません。しかし、高校では異なります。二流、三流の学校に入ったら、あきらめるしかありません運命。教師や専門的な興味のためにそれを失う可能性が非常に高いです。

2.4.3 クラスメイトがあなたの将来を決める

心理学には「群集効果」という用語があります。これは、個人が集団の影響を受けると、疑念を抱き、自分の意見や行動を大多数の人々と一致する方向に変えることを意味します。大学では、家族の束縛を受けることなく、学生は一緒に授業やアクティビティに参加し、誰もが他の人が何をしているかを観察しています。

もしクラスメート全員が授業をさぼって試験でカンニングをしたらどうしますか?

もしクラスメート全員がゲームをしたり、喫煙したり、お酒を飲んだり、髪にパーマをかけたりしていたら、あなたはどうしますか?

もしクラスメート全員が科学的な研究をして、成績を上げようとしていたら、あなたはどうしますか?

もしあなたのクラスメイト全員がインターンシップをしたり、アルバイトをしたり、起業したりしていたら、あなたはどうしますか?

毎日朝起きて単語を覚え、ルームメイトが雷のようないびきをかいているのを眺めていることを想像してみてください。1 か月間は続けることができますが、次の 2 ～ 3 か月で疲れきってしまい、もう続けることができなくなります。それから彼は言い訳を始めました：今日は雨が降っているので、昼寝させてください。このように毎日サボっていれば、半年もすれば他のルームメイトと同じになってしまいます。悪い大学はあなたの学習に対する熱意だけでなく、あなたの前向きな性格全体を台無しにしてしまいます。

これは私の大学4年間の経験ですが、卒業後は清華大学や北京大学などの派閥を耳にすることがありますが、もしかしたら某企業の中堅以上の人は清華出身者が多く、意欲が高いのかもしれません。 3流の学生はどうですか？列の最後尾に進みます。

本の抜粋イラスト