【中国からのダイレクトメール】読書大好きI READINGは有能な少年を育てる

編集者の選択

すべての男の子は神が両親に与えた小さな天使であり、彼を幸せにすることが親の最も切実な願いです。あなたの息子さんは生まれたばかりかもしれませんし、幼児かもしれませんし、すでに学校に入学しているかもしれません。あなたの息子が人生のどの段階にいても、両親からのサポートと指導が必要です。心理学と幼児教育に長年取り組んできた袁玉福先生は、男の子と女の子のまったく異なる成長設計図と心理的特性に基づいて、主に男の子の能力を伸ばすための正しい方法を息子を持つ親たちに伝えました。彼の勤勉さ、勤勉さ、粘り強さは、家族や社会的責任を引き受ける能力を与え、最終的には愛し、愛され、無限の魅力を発揮できる男に成長します。
複雑化する社会環境の中で、時流に従うのではなく、常に自分の人生観を持ち、知恵と活力に満ちた親であれば、息子の成長により多くの栄養を与え、的確なアドバイスを与えることができるでしょう。彼の健やかな成長に寄り添い、より平和で幸せな時間を共有しましょう。

簡単な紹介

自分の子どもが成功することを願うのは、多くの親の熱烈な期待であり、親は息子が生まれたときからこの期待を抱いてきました。子どもたちが歩くことを覚えたり、話すことを教えたりするには、親は多大な努力と苦労を払う必要があります。おしゃべりから幼児、そして成長して立派に立つまで、成長のあらゆる段階には親の努力と汗が詰まっています。
結局のところ、子どもの成功を願うということは、少年を有能で成功した人間に育てることなのです。では、少年の能力はどこから来るのでしょうか？それは親の教育方法次第です。良い教育方法は社会にとって良い人間を育てることができますが、悪い教育方法は社会にとって黒い羊を育てる可能性があります。男の子の創造力はすごいし、破壊力も強い…。
世の中のあらゆることは詳細に行われなければなりません。有能な男子を育てたいなら、細部から始める必要もあります。これを踏まえ、本書は8つの側面から始まり、男の子の育て方の詳細を両親や友人に網羅的に紹介する。これらの詳細は理論的かつ実践的です。この記事が、親や友人が子供たちを教えるきっかけとなり、それぞれの少年の家族や社会に少しでも貢献できることを願っています。

著者について

袁玉福さんは1965年生まれで、1985年から小学校で中国語を教えている。約30年の教師としてのキャリアの中で、豊富な教育経験を積んできました。 「保定優秀学級教師」の称号を何度も獲得。在職中、彼は自身の論文「学校教育に橋を架ける」を執筆し、全国クラスの教師の論文で第 2 位を受賞しました。作文の指導が得意で、彼が指導した生徒は全国、州、市で多くの賞を受賞しています。賞。 『新時代の作曲選』などの書籍の編集に参加し、多くの読者に認められている。

素晴らしい本のレビュー

おそらく、人格を構成する要素として、確固たる意思決定ほど重要なものはないでしょう。小さな男の子が将来、偉大な人間になりたい、または何らかの分野で重要な人物になりたいと思うなら、キャリアの障害を克服するだけでなく、何千もの挫折や失敗を経て勝利するという決意を持たなければなりません。
--セオドア・ルーズベルト

目次

第1章 少年は貧しく育てられ、苦難を乗り越えて成長しなければならない
1. 男の子は甘えん坊なので甘やかさない
2. 男の子は甘やかされず、正しいお金の見方を教え込む必要があります。
3. お金を使うのは簡単ですが、お金を稼ぐのは難しいので、男の子は倹約する方法を知っておく必要があります。
4. 男性は自分自身を強化し、男の子はできるだけ早く自分の世話をする必要があります。
5. 挫折と逆境は少年が成長する唯一の方法です。
6. 耐えた少年だけが空を飛べる
7. 男の子は、強い力を奮い立たせるために、強い意志と強い心を持っていなければなりません。
8. 大きな運命は小さな細部に宿る 貧しい少年でも金持ちの上司になれる可能性がある。
9. 少年の抵抗力を高めるためにフラストレーション教育を提供する
10. 脆弱な少年には可能性がほとんどないため、プレッシャーに正しく対処しなければなりません。
11. 男の子は忍耐強くなければなりません。成功は一夜にして得られるものではありません。
12. 男の子は父親の愛を必要とし、父親は義務を怠りません。
13. その少年には訓練が必要だ、彼が解決できるようにいくつかの小さな困難を残しておく

第 2 章: 少年の良き模範となり、優れた資質を養う
1. 親は男の子にとって模範を示し、最良の模範となるべきです。
2. それは大きな微妙な影響力を持ち、少年たちにとって長期的な模範となる。
3. ロールモデルの力に注目し、少年の学習パートナーを見つけてください。
4. 見栄を張らず、男の子の良き指導者になりましょう。
5. 勤勉はドル箱よりも優れている、怠け者になるな
6. 男の子は思いやりがあり、率先して他の人を助ける必要があります
7. 男の子は親孝行であるべきであり、親不孝なガキであってはなりません。
8. 家族もお互いを尊重する必要がある 男の子の方がお互いを尊重することを学ぶ傾向があります。
9. 人生はまだ始まったばかりなので、男の子は謙虚であるべきです。
10. 男の子は、将来リーダーシップを発揮できるように責任感を持たなければなりません。
11. 男の子は批判を受け入れ、それに対して憤慨しない勇気を持たなければなりません。
12. 男の子は寛大でなければなりません、嫉妬に頼らず、力に頼ってください
13. 悪口はトラブルにつながりやすいので、男の子は礼儀正しくあるべきです。

第 3 章 男の子に良い習慣を身につけ、できるだけ早く自立させましょう
1. 悪い習慣は変えるのが難しいので、男の子は幼い頃から良い習慣を身につけるべきです。
2. 男の子はもっと内省し、自分自身を正しく理解する必要があります。
3. 少年が人生を理解するには、まず時間を大切にする方法を知らなければなりません。
4. 時間を無駄にするのはもったいない、一分一秒を大切に
5. 人生には計画が必要で、男の子は調整することを学ばなければなりません
6. 事前に計画を立て、順序立てて物事を行う
7. 男の子は自制心を持たなければならず、自分の感情に従うことを許してはなりません。
8. 男の子は自制心を働かせ、否定的な感情を調整する方法を知っておくべきです。
9. 小さな間違いを無視すると大惨事につながるため、親は時間内に教育する必要があります
10. 男の子は故意に行動すべきではない、親はできるだけ早くしつけるべきである
11. 少年たちは、惑わされないように誘惑に抵抗することを学ばなければなりません。
12. 男の子はもっと運動して、ぽっちゃりにならないようにすべきです。
13. 少年は身体的および精神的健康を促進するために科学的に睡眠を取るべきである
14. 男の子は幼い頃からお金の管理を学び、お金の達人になるべきです。

第 4 章: 男の子に熱意を持って接し、彼の活発な欲求を刺激する
1. あなたは自分を大切にする方法を知っています、重要な瞬間には少年に自分で決断させましょう
2. 少年の夢が幻想にならないように行動する。
3. 男の子は他人の言うことに従うのではなく、独立して考える能力を持たなければなりません。
4. 男の子は、自分の長所を最大限に生かし、短所を避けるために、自分の欠点を探るべきです。
5. 男の子は自分自身を動機づけ、何をするにもやる気を起こさせることを学ぶ必要があります。
6. 潜在意識のエネルギーは巨大なので、親はそれを科学的に開発する必要があります。
7. 物事を観察することを学び、人生についての洞察をより簡単に得る
8. 少年の探求心を育み、無限のモチベーションを与えます。
9. 想像力は創造の基礎であり、少年の思考を発展させます
10. 労働は体と心に良いものであり、少年の労働への興味を育みます。
11. 興味を持つのは良いことですが、親がむやみに妨げるべきではありません。
12. 男の子にはそれぞれ独自の特徴があるので、親は彼らを啓発し、指導する必要があります。
13. 息子がドラゴンになることを熱望するのは、少年の成長にとって良くありません。

第 5 章 少年は遊び好き、学習への関心を育てることに集中する
1. 少年に勉強を強制するよりも、なぜ勉強しなければならないのか理解させることが重要です。
2. 男の子が勉強に飽きても安心、学習意欲も養えます
3. 男の子が効率的に勉強するには、方法を見つけることが重要です
4. 授業前にプレビューして、重要な点や困難な点を確認します。
5. 授業後に復習する。猿がトウモロコシを折るように学習しないでください
6. 学習には制限がないので、読書に集中する必要があります。
7. 男の子の読書への興味を育み、知識を豊かにします。
8. 記憶力の向上は少年の知識の蓄積に有益です
9. 少年の視野を広げるためにメディアを合理的に利用する
10. 少年の知的発達はバランスがとれているべきであり、科学に偏るべきではありません。
11. 男の子を総合的に成長させるには、テストの点数だけを見るだけではだめです。
12. 男の子はみんな趣味がある、ある程度の自由を与えよう
13. 人生のエネルギーは限られている、少年は集中することを学ばなければならない
14. 学習は長期的なプロセスであり、少年は学習を継続する意識を持たなければなりません。

第6章 男の子は見せびらかすのが大好き、見せびらかすのは魅力から
1. 男の子は恥ずかしがらず、大胆に他人と交流すべきです。
2. 男の子は礼儀作法を理解し、社会常識を理解する必要があります
3. 男の子は雄弁で、社交界で楽しむことができなければなりません。
4. 男の子はユーモアを上手にして、人に愛される知恵を蓄えるべきです。
5. コミュニケーションは一種の能力です。男の子に友達を選ぶように教えてください
6. 少年がタフになりたければ、唾を吐き、釘を打つでしょう。
7. 男の子は寛大で他人に対して思いやりを持つべきです。
8. 男の子は自分の行動に責任を持ち、責任を持たなければなりません
9. 幼い頃から男の子の協調性を育む
10. 男の子は「女の子らしく」なくても強い男であるべきです
11. 男の子は自信を持って、簡単に引き下がってはいけません
12. 男の子は自分自身を認識し、自己暗示を学ぶべきです

第 7 章: 男性は生まれつき強く、少年の英雄的な特質を解き放つ
1. 少年は決断が早く、目標があると躊躇しません。
2. 少年は追求し、自分自身に勝つ勇気を持たなければなりません
3. 男の子は恐れを知らず、夢を追うヒーローであるべきです
4. 運命は自分の手の中にある、少年たちは果敢に努力しなければならない
5. 少年は競争意識を持ち、困難に直面しても進歩し続けるべきです。
6. 自立するには、男の子なら男らしくなければなりません。
7. 男の子は大胆であるべきです。勇気を持って挑戦すれば、必ず報われます。
8. 世界は冒険者たちの楽園、少年は勇敢に進もう
9. 少年は権威に束縛されず、大胆に質問すべきです。
10. 男の子は、将来自分の意見を持つ前に、疑う勇気を持つべきです。
11. 少年たちは決断力を持って、すべてを今日中に終わらせなければなりません。
12. 少年に危機感を植え付け、自己防衛能力を養う
13. 男の子はヒーローコンプレックスを持っていることが多いので、そのせいで無謀にならないようにしましょう。

第 8 章: イライラしやすい少年、楽観的になりましょう
1. 男の子は前向きな姿勢を持ち、人生のすべてのことに笑顔で取り組むべきです。
2. 少年たちはプレッシャーに圧倒されず、適応する方法を知らなければなりません。
3. 少年に感謝の教育を提供し、自信を育む
4. 少年は認められることが必要であり、勝手に責めることはできません。
5. 少年は彼を理解し、話す必要があります。
6. 少年の大きな友達になって、少年の言うことに興味を持ってください。
7. 褒め言葉はケチや適当なものではなく、適切なものであるべきです。
8. 批判は系統的に行われ、少年に自分の間違いに気づかせる必要があります。
9. 少年の面子は維持されるべきであり、彼の自尊心は傷つけられるべきではない。
10. 男の子は自尊心が強いので、親は男の子の発言に注意する必要があります。
11. 自分の男の子は宝物です。他人の男の子をいつも褒める必要はありません。
12. 殴ったり叱ったりすると、少年は反抗的な心理を発達させる可能性がある
13. 男の子とは素早くコミュニケーションをとり、いつまでもおしゃべりしないようにしましょう。
14. 少年にもプライバシーの権利があり、親はそれを勝手に侵害してはならない。

素晴らしい本の抜粋

多くの親は、子供たちがより多くの幸せを享受できるように、むしろもっと一生懸命働きたいと常に考えています。実は、このような教育方法は間違っており、男子生徒が座って教育の成果を享受する悪い習慣を助長することになります。親は子どもが幼い頃から家事やその他の仕事を自分のできる範囲でやらせて、自主性を発揮させるべきです。
新学期が始まり、シャオファンも高校生活に突入し、高校一年生になりました。しかし、青年期、花盛りの頃は、一日中憂鬱な気分で、いつも顔をしかめており、若々しい活力がまったくありませんでした。家ではいつも両親に対して不機嫌になる。幼い頃から息子を皇帝とみなした両親は従順で、息子のやりたいことを何でも許していました。子どもが目の前で怒っても、親は何も言えません。
シャオ・ファンは思春期にあり、憂鬱で極度の不安症を抱えています。彼がこのような状態になった原因は、両親が彼を溺愛して育てたからだ。食べ物が来ると口を開け、服が来ると手を伸ばす様子は、現代の子供たちの生活を生き生きと描写しています。親が溺愛しているからこそ、自己管理能力が低い子が多く、洗顔や歯磨きといった基本的なことさえできない子もいます。この間違った教育で訓練された子供たちは、一日中楽しむだけで、親に申し訳ないとは決して思わないでしょう。また、それは彼らを極度に利己的にさせ、他人に気を配ったり、対人関係において他人と調和して生きたりすることができなくなります。したがって、溺愛は本当の愛ではありません。
中国の古いことわざに「甘やかされた子供は子供を殺すのと同じ」というものがあります。この言葉は、何千年もの間古くから言い伝えられている言葉で、甘やかすことが子供たちに与える深刻な害を如実に表しています。それだけでなく、子供を甘やかすことは彼ら自身の性格に多くの悪影響を及ぼします。これは、学習と成長、両親への敬意、その他多くの側面など、子供たちの人生と成長のあらゆる側面に反映されます。
子どもは甘やかされすぎると、何をするにも他人に頼ってしまう癖がついてしまいます。今の子どもたちの多くは一人っ子で、家では立派な服を着て美味しいものを食べるという生活を送っていますが、それを絵で表すと、絵の中の矢印は常に子供を指しており、その周りには大人の愛情があふれています。これは、彼らが一日中この種の溺愛に囲まれていることを意味します。この場合、子供の心には愛はありません。これは、彼らは愛を受け入れるだけで、愛を与える方法を知らず、他の人に気遣いや挨拶を決して表現しないことを意味します。
通常の状況では、人が他の人に愛を示したい場合、まず他の人との接触を確立する必要があり、それから他の人に愛を示すことができます。しかし、あらゆる面で溺愛される一人っ子は、感情的には非常に無関心で、他人からの愛情は自然なものであり、当然のことであると常に感じています。
子供は真実の愛を得たときにのみ幸せで幸せを感じ、その愛を他の人に返すようになります。人生とはこのようなものであり、人の人生は、周囲の人々の愛、社会の愛を常に受け​​入れ、その愛をより多くの人に伝え、豊かな人生を歩む過程である。幸せな人生、経験。しかし、今の一人っ子たちは、人を愛し、社会を愛し、世界を愛するという幸せな経験を積めていない、これは非常に深刻な問題です。
甘やかした教育の弊害は、甘やかされた環境で育った子どもたちの価値観が静かに変化してしまうことです。甘やかされた環境で育った子供は正しい価値観を持って生まれません。社会に出ると問題が続出し、溺愛による様々な問題が次々と現れる。自分の好きなように物事を進めてしまい、いわゆる正しい価値観は自分には必要ないと感じてしまうのです。そのような人がこの社会で足場を築くのは困難です。楽しむことに慣れている人は、いつまでも自己中心的で、自分さえ満足していれば思考すらもその感覚に停滞してしまいます。このような子どもは、原則の問題、価値観の問題など、多くの問題について混乱している状態にあります。これらは子供を甘やかした結果です。
甘やかすと子どもの能力が低下します。私たちの親は皆、自分の子供が学習能力を持ち、優れた成績を収めることを望んでおり、また、自分の子供が自信を持って物事を正しく行うことができることを望んでいます。親は誰でもそう思いますが、子供を溺愛する教育の結果、子供は能力が低くなってしまいます。甘やかすことはあらゆる面で子どもの能力を低下させます。
子どもは生まれた時から、外向きの緊張を自然に受け継いでいます。そのベッドに横たわると、這って前に進みます。これは人間の本能です。これは、人間が繁殖するときに、人間が世界を理解し、変える遺伝的能力を持っていることを意味します。しかし、私たちの子供たちは多くの場合、親によってこの能力を奪われています。例えば、子供が食事をするとき、子供は自分で食べるべきですが、親は子供が満腹にならないことを心配して、ボウルを持って口に送り込むだけです。そのため、私たちはあらゆる面で子どもたちに細心の注意を払いますが、その結果、子どもたちの多くの能力が低下してしまいます。友人の中には、甘やかすことがそんなに真剣なことなの?と尋ねる人もいるかもしれません。それでは、人間の知性はどのようにして生まれるのでしょうか?人間の知性は、人間の脳器官を通じて世界を探索することによって培われます。私たちが子どもを溺愛すると、子どもはあらゆる面で環境に制限され、脳を使う機会も言語機能を使う機会もなくなり、さらに重要なことに、左脳と右脳を組み合わせることもできなくなります。自分の作品を作るには、能力が問われます。私たちが溺愛することで、子どものこれらの機能が弱まってしまったり、消滅してしまうこともあり、溺愛されてきた子どもは非常に弱い能力を持っていることがわかります。ですから、そのような無能な子供を育てると、その子供はあらゆる面で他の子供より劣ることになります。
子どものさまざまな能力について、私たち親は、労働が子どもの知性を育んでいるという実感には程遠く、労働を通じて子どもの脳は有機的に結合していきます。この件をどう理解すればいいでしょうか？子供は無限の能力を持って生まれており、適切な指導があれば何でもできます。その逆もまた真です。フランスに50代で子供を産んだ老夫婦がいて、老夫婦は子供を全力で可愛がり溺愛し、子供が25歳になった時にはまだ元気でした。排便するには両親の助けが必要でした。想像してみてください、もしこの二人の老人がいなくなったら、この子はどうやって生き残るでしょうか？この老夫婦は子供たちに何もさせず、そのせいで子供たちの能力や本能がすべて失われてしまいました。社会における自然人としての本能が失われているのに、どうしてこの社会に足がかりを得ることができるのか、それはすべて溺愛が原因だ。こんなことを言うと皆さんうちの子はそんなことはないと思うでしょうが、私も20年以上前に見た参考ニュースですが極端な例なのでうちの子はそんなことはないと思います。 . ですが、この件はいつも私の記憶に新しいです。したがって、子どもの能力を伸ばすためには、子どもを甘やかすのではなく、理性的に愛さなければなりません。
親の溺愛により、子供の興味や趣味が隠蔽され、将来の発展が目に見えない形で妨げられる場合があります。人は、親から自分の嫌いな内容を強制的に勉強させられた場合、学習に飽きて抵抗するだけです。多くの場合、両親が彼の意見を尊重し、彼が世界で自由に成長できるようにすると、彼は百倍の自信を持って自分の理想に対する障害に立ち向かい、自分自身の理由を積極的に分析するようになり、長期的には自分自身を成長させることができます。未来。溺愛された雰囲気の中で育った子どもが、勉強や生活に入ると、さまざまな問題に遭遇します。障害に遭遇しても積極的に立ち向かわず、逃げることを選択し、勉強するのが嫌になって学校を中退してしまう人もいます。そのため、親の甘やかしは人を進む方向を見失い途方に暮れてしまうのです。