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故事启蒙
故事是将生活本身创造性地转化成一个更远大、更清晰、更具意义的体验。
—— 编剧大师罗伯特？麦基
讲故事最难的就是给故事开头。有时候我们思绪反复，却怎么也找不到一个切入点，这种情况不论大人和孩子都可能会遇到。所以我开始思考，怎样才能让故事一开始就来得更容易些？故事启蒙的想法始于这种思考。一些启发孩子讲故事的物品可以将孩子变成故事高手，即便孩子的头脑起初一片空白，最后依然可以创作出新奇的内容并享受整个过程。
你可以体验一下手工制作和游戏活动带来的乐趣，它们会为你提供鲜活的故事灵感。当然，年龄决定了孩子的参与程度和方式。比如，5岁以上的孩子可以在成年人的指导下参与故事牌完整的制作和游戏；而年龄小一点儿的孩子可以做一些辅助性的工作，比如构思圆牌上面的人物角色和其他图形，给故事牌着色等。只要能够参与其中，孩子们就会产生兴趣。当孩子们制作手工时，你会发现他们讲故事的能力也有很大的提高。
帮助孩子开口讲故事的创意素材
正确的方法绝不止一个
如何使用
故事启蒙所用的手工玩具使用起来很灵活，只要能够启发灵感并达到效果就好。老师可以用它来激发孩子们写作的创意，也可以通过它把抽象的文字具体化、图形化；父母和孩子可以在生日聚会、节假日休息时间或在安静的故事时间里用它来讲一个故事。通常家人在茶余饭后讲故事时，总喜欢玩故事骰子的游戏（第32页），大家通过掷骰子得到不同的组合，从而引出不同的故事情节。当然，有的故事情节会充满悬念和计谋，而有的故事可能会比较幼稚，不够完整。但其实这些都无关大体，我们要鼓励孩子继续讲下去！要让孩子懂得，讲故事不一定要循规蹈矩，是可以天马行空，自由发挥的。另外，当一个故事即将结束时，不要理所当然地认为就该用一个完美的结局收尾。事实上，创作的过程、快乐的瞬间，甚至故事中蠢笨的角色以及巧妙的办法等才是关键，这些设计和活动的要点在于热情参与和真实感受。
故事牌
这些装饰着漂亮人物、事物、景色的木质圆牌是精致的“创意制造机”，是完美的灵感源泉，不妨尽可能多地制作一些，或送给邻居，或与朋友交换，或装在衣兜随身携带，或作为礼物送给朋友。它们使人欢乐。
如何制作
1.
给木牌的双面涂上鲜艳的色彩（我喜欢每6个木牌分成一组，每组统一着色）。用两个手指捏住木牌，用另一只手给木牌涂色。
2.
为了尽可能地在无尘的环境中晾干木牌，可以从废品间里找几个塑料瓶，把木牌装在里面，并将木牌统一朝一侧摆放。放置一晚，确保颜色充分晾干。第二天早上再对木牌进行第二次着色。如果你对着色质量要求不高，也可以省略第二次着色的步骤。
在等待木牌晾干的过程中，你可以构思并写下你所感兴趣的人物、场景和事物，为你下一步的创作提供素材。
3.
一旦木牌晾干，就可以在上面涂鸦了。有三种操作方式可供选择：拼贴、绘画和图章。当然，也可以几种技巧搭配组合，或用你最喜欢的方式。不要局限于其中的一种，可以把每一种都尝试一次，然后决定哪种方法最利于激发孩子讲故事的热情。
小鸟
选用材料
丙烯颜料和画笔
3.8厘米直径的木质圆牌（见第127～128页的材料介绍）
塑料容器（废物利用）
纸片
铅笔
剪刀
食品包装盒（用于放置拼贴材料）
Mod Podge胶（代购品，可用艺术家亮光油代替）
泡沫刷
牙签
蜡纸
细的黑色马克笔
橡皮
小图章
黑色印台
拼贴图
1.
3.
教学提示
故事牌是教孩子学习词汇的有效方式，木牌的一面画上图案后，可以在另一面写上对应的词汇（先用铅笔写）。
2.
3.
绘画和喷涂
1.
用铅笔在木牌上轻轻地勾画出设计图形，然后用颜料填充颜色，最后放在蜡纸上自然晾干至少3个小时。
2.
当木牌彻底晾干后，再用细的黑色马克笔把图形的边框重新勾画一遍，让外形更加清晰。不要因为图形画得不规整而烦恼，其实这恰恰显示出你制作的手工作品很独特。
3.
尽可能轻地用橡皮将铅笔线条擦掉，一定要轻，以免误将马克笔的线条和颜色也擦掉了。
Mod Podge胶的使用说明
涂层不要太厚。
为了避免出现褶皱，粘贴时，应先在剪纸的背面涂胶，然后用力按压，挤出气泡并把褶皱展平。等待15～20分钟，待胶凝固后，再在图案表面刷一层胶。
第一次使用Mod Podge胶时，它可能会呈现出乳白色和不透明状，不要着急，很快这种胶就会变得透明，就像变魔法一样。
在使用木牌或做游戏之前，一定要确保胶水已经干透。
图章
1.
选择一个小图章（尺寸要比木牌略小）。
2.
将图章在黑色印台上蘸一下，然后用手指将印章用力均匀地按在木牌上，最好在正式盖章之前练习几次。如果没有合适的图章，也可以用马克笔画出图像，效果也很棒。
如何使用
木牌的用途和创意方法有很多，下面介绍几种：
1.
将几枚木牌正面朝下放在桌子上，每次翻开一个，按照木牌的图案讲故事并使每个故事情节得以延续。
2.
将所有的木牌放在一个袋子里，然后让一个人从中抽取3枚木牌，并用这3枚木牌讲一个完整的故事。
3.
将木牌正面朝上放在桌子上，一边看着木牌上的图像，一边讲故事。
其他玩法
用一组木牌外加一个小日记本做成礼物。
尝试用其他材料制作拼图，比如布料、种子和纤维等。
制作成故事牌项链。这是我的朋友和家人的最爱（包括两个女儿）。用针在木牌上钻出一个小孔，把项链绳从孔中穿过，再将绳子的两端打一个简单的结。
制作时间
1个小时
参与年龄
制作：4岁以上
使用：3岁以上
游戏人数
2人以上
选用材料
旧杂志（自然风光、手工制作、生活百科、美食、探险、旅游、目录册）
旧书里的插图
尺子
铅笔
剪刀
如何制作
1.
把杂志每一页都摆出来，让印着有趣图画的一面朝下（这样你就无法看到内容了）。
2.
在每页的背面，用尺子和铅笔任意画出一个边长13厘米大小的正方形（每张的尺寸大小保持一致）。
3.
沿着铅笔画出的线进行裁剪，不要偷看下面的图像，然后将所有的正方形叠加起来。
剪纸讲故事
这个游戏非常简单，准备的时间短而且很有意思。孩子们最喜欢的一点是，正方形的另一面会给作品带来很多惊喜。孩子们在不同的印刷纸上剪出正方形，然后根据这些裁剪的正方形图案讲述故事。因为该游戏的材料随手可得，所以即便在阴雨天或孩子身体不适时也可以玩。
年龄较小的孩子可以不用拿尺子量，正方形的尺寸也不必过于精确。因为是随意裁剪，有时候最后一张正方形上面可能什么都没有，或者只有半张图画，所以要做好扔掉的准备。不过最好还是不要先翻看，这个游戏的缺点也恰恰是其精彩之处。
其他玩法
剪纸讲故事可以适用于小组游戏，大家轮流翻开一张正方形，进行故事接力。每个人都从前一个人手中剩余的正方形中翻开一张新的继续讲下去。
把图片按照主题和颜色进行分类，或者设计并使用新的组合来讲故事。
鼓励孩子剪纸并互相交换，既可以使游戏变得更加开放，又能锻炼孩子们相互合作的意识。
1.
给每个讲故事的人10～12张正方形，正面全部朝下。
2.
第一个人翻开一张正方形，开始讲故事。随着故事情节的发展需要，讲故事的人翻开第二张正方形，继续讲下去。做这个游戏最好把每一张正方形都用上。
3.
第一个人讲完故事后，第二个人再根据自己手上的正方形来讲一个新故事。
如何使用
制作时间
2个小时
参与年龄
制作：5岁以上
使用：5岁以上
游戏人数
3人以上
选用材料
铅笔
约46厘米× 91厘米的卡纸
美工刀
蓝色颜料和画笔
剪刀
几张彩纸（不同颜色的）
绘画用的马克笔
双面胶
秋千
岛屿
望远镜
故事湖
这是一个小组游戏，孩子们可以相互合作，一起创作故事的重要情节。
如何制作
1.
制作故事湖。首先在卡纸上画出波浪线，使其形成一个不规则形状的“湖”，然后用美工刀沿着波浪线把“湖”裁切下来（为防止意外发生，大人一定要在场监督）。
2.
给卡纸涂上蓝色。
3.
等卡纸上的颜色晾干后，开始制作故事标签。在彩纸上剪下一个个边长7.6厘米的正方形（确保每个人都能拥有5张正方形）。
4.
让每个人在各自的正方形上画出或拼贴出故事元素（比如动物、人、场景、事物、感受等），如果需要的话你可以先看看“故事点子”那一章（第50页），不管是孩子还是大人，要确保每一张正方形上都有设计。
如何使用
1.
孩子们围坐在湖前，每人手拿5张故事签。
2.
第一个孩子先拿出一个故事签，用双面胶将它正面朝上粘贴在“故事湖”中，每一个孩子都向湖里加入一个故事签，这些元素可以构成一个完整故事。
3.
并非所有的故事签都要放入湖中。当孩子们感觉已经给整个故事找到了一个非常好的开头和结尾后，就可以停止向湖中放贴故事签了。在这个过程中，孩子们可根据已有的故事签选择要加入的内容。
望远镜
大萝卜
魔法药水
其他玩法
一组孩子可以根据故事湖中的标签内容，合力写出一个故事。
老师和父母可以在故事湖中加入1～2个“意想不到的元素”。
给故事签限定特殊的主题，同时限定故事内容。
伪装品
螺旋桨飞机
秋千
……
