【中國直郵】I READING愛閱讀 新東方 在成長的路上全力奔跑 CEO周成剛送給青少年和家長的禮物寫給迷茫困惑的學生和焦慮不安的家長

1.新東方董事長俞敏洪、新東方CEO周成剛送給青少年及家長的禮物，20年新東方勵志精華全面集結！寫給迷惘困惑的學生和焦慮不安的家長

2.俞敏洪，成就幾代學子輝煌人生的夢想導師；

周成剛，對國際先進教育理念瞭如指掌的教育專家

3.本書收錄了兩位作者關於學習規劃、為人處世、家庭教育、視野格局等多方面的精華文章，啟發青少年獲得面向未來的終身競爭力，為家長提供科學實用的家庭教育指導

4.本書能讓青少懂得為何努力，如何高效學習，怎樣為人處世，成就精彩人生；能讓家長學會如何助力孩子成長，將孩子培養成身心健康，具有獨立人格、全球視野、終身學習素養的國際化人才

本書是新東方線上特邀新東方董事長俞敏洪、CEO周成剛寫給新東方在線在學學員的勵志讀本，旨在幫助學員洞悉高效的學習方法，提升學習效率，並透過學業規劃幫助學員明確奮鬥目標。書中以新東方名師的教學經驗為依托，沉澱新東方上百萬學員的成長路徑，以未來的教育視野規劃現階段的學習，並幫助學員樹立正確的人生觀。希望本書能激發學員的鬥志，開拓學員的眼界，讓青少年追求更長遠的目標，實現人生的價值。

新東方線上特別著重家庭教育對孩子成長的影響，單獨設立家長課堂，解答家長在教育孩子的困惑。因此書中特設家庭教育章節，兩位作者結合自己與孩子相處的經歷，不斷提煉和總結科學的教育理念，並給出中肯、實用的家庭教育方法，讓家長在教育孩子成長的過程中獲得理論性指導，幫助孩子更成長。

這既是一本滋養青少年的精神世界，激發青少年成長熱情的勵志寶典，也是一本家長可以參考的教育指南。

俞敏洪

新東方教育科技集團董事長。北京大學西方語言文學系畢業，本科畢業後留校任教。 1993年創辦北京新東方學校，2001年成立北京新東方教育科技（集團）有限公司。著有《我生命中的那些日子》《在人生的更高處相見》《願你的青春不負夢想》《夢在青春在》《從絕望中尋找希望》等勵志作品，激發了一代又一代年輕人努力奮進，追求夢想。

周成剛

新東方教育科技集團CEO。 1984年畢業於蘇州大學，1996年赴澳洲攻讀碩士學位，2000年回國創業。做過大學老師，當過新聞記者，提倡國際教育，傳播多元文化。著有《鏡頭裡的世界名校》《由東向西看教育》《穿越世界的教育尋訪》，並有《時光機》《如何閱讀一本書》等經典譯作出版。

Content

目錄

Chapter 1

學習與規劃：找到你的人生地圖

規劃，讓你走得更遠

學歷，到底重不重要

高中，如何度過才不後悔

學習，真的難比登天嗎

大學，對人生意味著什麼

留學，如何規劃你的海外生涯

收穫，自我價值的實現

Chapter 2

做人與做事：成為更好的自己

自卑，深刻自卑後的自信不虛假

擇友，我的交友之道

大愛，給予比得到更圓滿

習慣，決定命運的關鍵

專注，做個不簡單的笨人

堅持，終能看到不同的風景

突破，人為克服困難而生

追求，你的選擇決定你的未來

感悟，年輕人的生存智慧

Chapter 3

成長與教育：學習在左，陪伴在右

分數，不是教育的全部

榜樣，是好的家庭教育

家庭，孩子的學校

陪伴，在教育的路上做正確的事

選擇，追求階段性成功，更注重終身成長

尊重，讓孩子為自己的未來負責

前瞻，面向未來，我們給孩子這樣的教育

Chapter 4

模式與眼界：終身學習，全球視野

讀書，讓人生變得豐富多彩

智慧，從閱讀中得到啟發

視野，在探索中逐步拓寬

傳承，教育的初心與創新

堅守，因為看見所以倡導

致敬，榮耀殿堂上的人們

附錄：新東方線上上市晚宴演講

新東方在線為什麼要上市

以夢想為序 

我們全力以赴地奮鬥過，此生無怨無悔

俞敏洪

美國《國家地理》雜誌拍過一部紀錄片，講述的是生活在美國黃石公園的郊狼（coyote）的故事。郊狼是一種群體內部競爭激烈的兇猛動物。這部片子講的不是一群狼，而是一隻小狼如何成長為頭狼的故事。攝影團隊的成員為了追蹤這隻狼的成長，經歷了千辛萬苦，終於拍出了一部震撼人心的郊狼成長史。

讓我們給這隻狼取名叫QQ 吧。 QQ 在狼群中只是一隻不起眼的小狼，而狼群有嚴格的等級制度，因此每次吃獵物，弱小的QQ 都只能夾著尾巴等到後，有時好不容易自己捕到獵物，還會被別的狼搶走。在半飢半飽、備受頭狼欺負的環境下，QQ 漸漸長大並進入了青春期，本能的衝動讓它開始尋找伴侶。但不幸的是它居然看上了頭狼的老婆，並且在頭狼外出捕獵時和它私訂終身。 QQ 也為自己的魯莽付出了代價：頭狼回來後怒不可遏，將它驅逐出狼群。狼是一種主要依靠圍獵捕食的動物，一隻孤狼能獨立存活下去的可能性很小，而此時黃石公園已經開始進入寒冷的冬天。公園裡的生存地盤被各個狼群所佔領，QQ 走進任何一塊領地都會受到驅逐和追殺，所以它只能小心翼翼地遊走在狼群領地的邊緣，那是一些幾乎找不到任何獵物的地方。為了生存，它幾乎走遍了黃石公園的每個角落，無數次陷入危險和絕境之中。但QQ 有強大的學習能力，透過觀察狐狸捕食老鼠，QQ 學會了捕

捉藏在深雪底下的小動物。 QQ 和水獺是兩種完全不同的動物，但為了生存它們居然學會合作，一起分工守住藏身地下的獵物的兩個洞口，一起分享被驅趕出來的獵物。

六個月過去了，QQ 終於經歷了漫長寒冬的考驗，成長為一頭充滿勇氣的強壯公狼。在春暖花開的日子裡，它遇上了一頭也在四處漂泊的年輕母狼，它們相依為命，共同生活。為了自己和它們的後代，QQ必須有自己的地盤，但所有的地盤都被別的狼群佔領著。於是QQ 決定回到它原來的狼群中，向把它驅逐出去的頭狼發起挑戰。在一場激烈的廝殺之後，QQ取得了的勝利，

整個狼群都拜服在它的腳下，它成了新的頭狼。

和狼群一樣，人類的歷史也就是互相爭奪生存資源的歷史。在歷史發展的過程中，人類吸取了以往的經驗教訓，變得越來越文明，在競爭過程中製定了各種社會規範和國際準則，以免互相殘殺。但實際上人與人之間的競爭一刻都沒有停止過。身為人類的一員，不管你願不願意，你都在參與競爭。你不學習，你的同學在學習；你不努力，你的朋友在努力。年輕時，父母會保護我們，給我們關懷和支持，但總有一天我們要走出家門，獨闖世界。

QQ 的故事給我們的啟示是：只有勇敢地獨闖世界，經歷風雨，我們才會真正成長。就像QQ 一樣，一路上我們會面對各種考驗，但在這個過程中我們會擁有自己的事業和家庭，我們也會變得更加勇敢、自信、充滿智慧。即使我們的人生充滿挫折，我們也收穫了堅強的個性和豐富的人生閱歷。面對那些一輩子唯唯諾諾的平庸之人，我們可以驕傲地說：我們全力以赴地奮鬥過，此生無怨無悔！

只有胸懷世界的人才能改變世界

周成剛

美國Facebook 創辦人祖克柏在大女兒出生後宣布捐出他所持有的Facebook 99% 的股份（以當時股價計算約450 億美元），用於和教育相關的慈善事業。有人說這是美國教育的成功之處，有人說這是有情懷、有溫度、有理想的表現。但我認為更重要的是，這筆錢是為了服務未來年輕人的教育，是為了改變孩子的命運。祖克柏的這項善舉也讓我們更加堅信，教育是我們這個世界的希望，也是改變和推動這個世界的動力！

隨著現代科技的不斷發展，全球一體化正在快速形成。各地區和各國間的交流日漸頻繁，中國和世界的距離也越來越近，各種思潮和大趨勢在相互影響，教育也不例外，人們對教育的關注和探討達到了前所未有的熱度。在當今新的世界格局之下，學校教育如何幫助孩子麵對未來的挑戰？

著名教育專家肯·羅賓遜在其著作《創新學校》（Creative Schools）中提出了今天的孩子必須掌握的八項關鍵技能（均以字母C 開頭）：好奇心（Curiosity），提問和探索世界運行規律的能力；創新力（Creativity），產生新思想並付諸實施的能力；批判力（Criticism），分析資訊和觀點並形成理性判斷的能力；交流力（Communication），清晰自信地表達思

想和情感的能力；合作力（Collaboration），建設性地與他人共事的能力；同理心（Compassion），設身處地理解他人並言行一致的能力；和諧力（Composure），讓自己身心和諧、內外平衡的能力；公民力（Citizenship），投身社會並參與社會發展的能力。

不難理解，好奇心是我們的孩子去追求和探索一切人類知識、了解人類內在世界和外在世界的原動力。孩子對一切充滿好奇心，有無數的問題需要尋找答案。但不幸的是，隨著年齡的增長，我們大部分人不再擁有這樣的好奇心，甚至開始對周遭的一切漠不關心。如何保持和延長這種好奇心成為教育面臨的一大挑戰。有了這種持續的好奇心，我們才會不斷發現問題、解決問題，去發明、創造，讓許多奇思妙想逐步變成現實。而在這創新的過程中，我們需要理性的批判力，學會甄別好壞和對錯，篩選各種訊息，讓自己的想法和行為更加聚焦，利用好有限的資源，提升創新的成功率。

當然，即使是偉大的思想，也需要偉大的團隊來完成，這就需要我們具備有效的溝通能力，在表達我們新思想的同時，去說服別人並爭取更多的幫助和支持，這就體現了交流與合作的重要性。具備了同理心及和諧力，我們就更容易理解別人，在從事自己的工作時擁有更多的耐心和決心。同時，我們的內心也會變得更加淡定、從容和堅定，勇敢地追求自己的目標，後投身並參與到改變世界的活動中去。世界公民意識是今天每個年輕人都應該具備的意識和格局，只有胸懷世界的

人才可能去改變世界。

中國目前的教育制度是否符合當今的社會需求？是否應該多藉鏡西方的經驗？對於這些問題，大家是見仁見智，各執一詞。其實，隨著地球村概念的不斷深化，世界各國的教育制度都在相互借鑒，相互促進。如果說我們一定要用某個標準來衡量教育的成功與否，我個人認為有兩點值得我們思考。

首先，教育應幫助每一個人獲取生活所的基本知識和技能，幫助每一個人依靠自己的能力謀生，過著更快樂、獨立和有尊嚴的生活，這是教育的基本任務。不過，僅僅幫助人們解決生存問題是不夠的，教育還需要豐富人們的精神生活，讓我們對未知世界充滿想像，對未來的生活充滿期待，讓我們的人生除了衣食住行，還有詩和遠方。我相信，只有實現精神和物質的平衡，個體才能變得更幸福、更崇高，才能成為一個有血有肉有靈魂的人。這樣的人才能去創造和改變世界。教育的另一個目的是在幫助個體的同時，也促使不同的個體透過自身的努力去為世界的發展和進步做貢獻。中國古代的四大發明促進世界文明的突飛猛進，絲路也幫助架起了中西方文化交流的橋樑。今天，西方社會的許多創新和發明正在影響著我們的社會變革，無論是汽車、互聯網，還是金融體系或登月夢，我們廣泛地學習和借鑒西方的經驗。而這些成功經驗背後的支持就是過去幾百年西方教育始終倡議的創新精神。例如，哈佛大學的校友和教授中有130 多位獲得了諾貝爾獎，這就是成功教育的力量。

今天，我國的教育正經歷前所未有的變化，也正在激發年輕人創新創業的熱情與活力。中國的學生奮起直追，自信地走向世界，成為更有擔當的年輕一代，未來的世界無疑將屬於他們！